髮禁問題與三級會議

一七八九年,法國,法王路易十六下令:招開「三級會議」

三級會議:由 教士、貴族、平民 組成

凡議事有兩個階級同意即成立! 平民被教室及貴族打壓,埋下法國大革命導火線,革命成功!

 

二零零五年,台灣,反髮禁運動展開,教育部下令:學校不得規定學生之髮式

但由於教育部之公文不明確仍給了學校曖昧的空間,導致學校與學生招開:「三級會議」或「四級會議」

三級會議:由 老師(或學務處教務處)代表 教官代表 家長(家長會成員)代表 學生代表 組成

凡議事學生無法反駁即成立!學生被老師 教官 家長 的無形階級和輩分打壓,而不敢多說什麼!就算是以投票方式表決,通過的機會也不大,進而埋下更大的反抗種子!

如:八德一中的三級會議之決議

八德一中的規定:不怪異

請問怪異是什麼?教官認為怪異或許學生不認為,這是主觀意識問題!你若要學生不怪異你是否應該訂出什麼叫怪異,什麼叫不怪異,對吧!到時候學生走漏洞你又不高興!

 

 

 

 

Sid

喜愛電腦資訊、歷史、古文明、宇宙、自然生態的主題。喜歡看卡通和科幻主題的電影,有長不大的心情。從事金融業相關工作,分享的技巧多來自工作上的各項應用實作。

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